范书恺个人资料
范书恺，1999年12月出生，5岁上四年级，7岁上初中，未满14岁进入清华大学。许多人称范书恺为“神童”，范书恺并不认同。他说，自己是一名普通学生，在学习方法上，他只是上课听讲，然后反复练习。1999年12月出生，5岁上四年级，7岁上初中，借助贫困专项计划，以601 分的高考成绩被清华大学机械工程专业录取。
5岁之前，父母在家辅导他的学习。“其实4岁的时候，爸爸就想让我去上小学三年级。因为我做过三四年级的测试题，得的分数都挺高的。但是校长不答应，认为4岁的孩子在楼道里容易磕着碰着太危险。”
范书恺说，他的母亲是中学教师，受母亲的影响，他对理科兴趣浓厚，选择机械工程作为自己的专业，希望今后从事科研工作。
范书恺说，他心理年龄比实际年龄成熟，和同学交流不是问题，生活方面也完全能自理。昨天上午不到10点，他已把报到手续办完，床铺、行李也都收拾好。
对于未来，他设定了一个目标，“踏实”而又“充实”。他解释，踏实就是努力学习，充实则是多参加社团活动弥补社会阅历不足。
清华校长陈吉宁见到这位少年时，也“大吃一惊”，并评价其“少年老成”，能从他接受十多位记者的轮番提问时感受到这一点，他的回答条理清晰，既谦虚又有主见。
校长鼓励新生独立报到
今年，清华开展了“独立报到三小时，自主自立新开始”活动。去年，清华新生报到区首次拉起警戒线，对新生家长实施“物理隔离”，提倡学生自主办理报到手续。今年延续这一做法，家长们到警戒线前必须止步，新生需要带着材料及录取通知书进入综合体育馆内，独立登记入学。
清华大学校团委副书记张超介绍，去年提倡学生独立报到以来，陪同的家长已经明显减少。提前四天报到的500多名新生骨干，独立报到的比例已经接近四成。
当清华大学校长陈吉宁在报到区域看望新生时，问得最多的一句话就是“家里人陪你来了吗”，叮嘱最多的是“不管有什么困难一定要跟学校说，以后要独立自强了”。
在看到来自因患小儿麻痹行走不便的浙江男孩竺俊超时，陈吉宁叮嘱他，不仅生活要自立，精神上也要自立。陈吉宁还对独自坐40多个小时火车来清华报到的乌鲁木齐男孩再木然·乌斯曼表示了佩服。
陈吉宁说，让新生“独立报到”只是清华培养学生独立意识的第一步，这种独立意识及批判意识的培养会贯穿整个培养过程，比如学生们要独立做项目，独立参加社会实践等。
